Professores de Santa Helena participam de grupo de estudos

  • 02/03/2019

Nesta sexta-feira (1), os professores dos quartos e quintos anos das Escolas Municipais de Santa Helena reuniram-se na Escola Municipal Marechal Deodoro da Fonseca para um grupo de estudos dirigido pelos professores do Núcleo Regional de Educação, responsáveis pelas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

Neste encontro foram discutidos inúmeros assuntos relacionados à prática pedagógica e, teve-se como foco os descritores de Língua Portuguesa e Matemática que compõem o SAEB- Sistema de Avaliação Educacional Brasileiro. Além do estudo teórico, foram elaboradas/repassadas sugestões de atividades para desenvolver estas habilidades nos alunos.

O SAEB- Sistema de Avaliação Educacional Brasileiro é composto por avaliações aplicadas periodicamente pelo INEP e a partir dos resultados, o MEC e as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país.

Esta avaliação é embasada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os conteúdos são associados a competências e habilidades que os alunos devem adquirir nos respectivos anos, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

Através das médias de desempenho do SAEB, juntamente com os dados de aprovação obtidos no Censo Escolar, compõem-se o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

Vale ressaltar que a Secretaria Municipal de Educação e Cultura vem constantemente promovendo ações de monitoramento do nível de aprendizagem dos estudantes e realizando intervenções, sempre que necessário. Em cada trimestre são aplicados simulados semelhantes às avaliações externas que verificam o IDEB (Índice de Desenvolvimento Educacional Brasileiro) do Município, a fim de prepará-los para a realização destes testes.

Além disso, a Coordenação Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação e Cultura realiza mensalmente grupos de estudos com os professores, para embasamento teórico, planejamento coletivo e socialização de atividades e experiências, bem como organização de ações a fim de facilitar e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, elevando a qualidade educacional.

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